品牌的Logo识别度越高或专业形象越佳，其营销扩散力量就会变得更意想不到的强大。以上步骤是制作品牌Logo的基本流程，但在执行每一步时，设计师必须建立自己的奋斗目标和判断体系。坚持精益求精的原则，彰显出各方面多元优势，把握着专业性和独特魅力相结合的那份生动灵动，创建出最具影响力和价值的Logo。
瓷砖logo是个大拇指。根据查询相关公开信息显示每一块瓷砖都是手工成型、手工着色，因此每一块瓷砖都是一件独特的艺术品，所以LOGO以瓷砖形状为原型设计，手指大拇指和食指小心翼翼的夹着。
方法1：全名组合方法 这是目前为止最常见最实用的LOGO设计方法，代表LOGO有淘宝和天猫。直接用品牌名称设计一个企业LOGO的好处是，LOGO发布后，可以直接加强消费者对品牌的认知，让消费者快速记住你的LOGO和品牌。同时，利用品牌名称直接制作LOGO也可以避免重复、侵权等诸多麻烦。
它采用乔丹上脚的真实球鞋为原型，将乔丹形象图案印制在乔丹品牌运动服饰上面，与前两种乔丹标志相比，这种乔丹标志的印制工艺更加精湛，它所呈现出来的视觉效果也更加完美。虽然乔丹标志有两种不同版本的正版，但是在假冒伪劣产品的不断出现下，很多消费者还是难以辨别其真伪。
设计原则包括：首先，简洁是关键，简单的设计更易于识别，适用范围广泛，也更容易留在人们的记忆中。其次，可记忆性是衡量成功与否的重要标准，设计应让人一眼就能记住。永恒性则强调LOGO的设计要经得起时间的考验，历久弥新。
汉字类型logo 汉字本身就是一种象形文字，进行抽象变形非常适合用来做品牌logo，非常适合一些民族、文化、美食等方面的设计。1做汉字logo要保持笔画，不能影响识别，然后将部分笔画替换成相关元素，或者将部分字体替换成相关元素。
1、基本要素系统：这是VI设计的基础，包括企业标志（Logo）、标准字、标准色、象征图形、企业标语等。企业标志是企业的视觉焦点，能够快速传达企业的核心价值和品牌信息；标准字和标准色则规定了企业所有视觉表现的字体和色彩规范，确保品牌形象的一致性；象征图形和企业标语则进一步丰富和完善企业的视觉表达。
2、vi全套设计通常包括以下内容： logo设计：设计公司或品牌的商标，包括标识和文本。 VIS设计：设计公司或品牌的视觉识别系统，包括颜色、字体、版式、形象等。 CI设计：企业形象设计，包括LOGO、VIS等元素的统一规范化管理，确保在所有传播渠道上形象一致。
3、VI设计主要包括基本要素系统和应用系统两部分，主要内容列举如下：基本要素系统A.标志B.标准字C.标准色D.标志和标准字的组合.应用系统A.办公用品：信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、资料袋、公文表格等。其中吉祥物的设计倍受重视。
4、一套VI（视觉识别系统）包括：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、 公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。
③、自主性作业。总结：因而教学中不仅要注重提高学生的自我意识，更强调充分挖掘学生潜能，实现由他主学习向自主学习的过渡。
中学语文作业设计应具有以下特点：开放性： 作业设计的开放性，可以体现在以下几个方面：①、布置作业的内容开放，学生有权自主选择；②、完成作业的形式开放，跳出原有的那种白纸黑字的书面作业模式；③、作业结果和答案的开放，不再是单一的、刻板的；④、评价作业的方法开放，实行多样化的评价。
新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，这种方式不仅应体现在课堂上，而且在我们布置语文作业时也可以做到。通过合作讨论，学生不仅仅解决了问题，得出了结论，更重要的是探究问题的能力得到了有效提高。