1、异质同构图形 我们在设计中根据意念可将一种物体的材质嫁接到另一种完全不同的物体上去，从而使两种物体发生关系，使原本平淡无奇的形象因为材质的改变而变成新异的视觉图形。
2、用人们熟悉的图形，以一种新的、前所未有的同构方式加以组合，正所谓“旧元素、新组合”。通过这种同构方式得到的新图形使人既熟悉又陌生，会引发观者极大的好奇心，从而使设计的视觉传达变得更加顺畅和自然。
3、客观世界的材料是无穷尽的，但是经过设计师的加工如概括、联想、想像、加工、组合，创造后升华过的另一个全新的概念，因此，图形创意需要联想。
当然是板鞋酷了。平时就穿板鞋就可以了，如果你在学校要跑步的话只好穿跑鞋，因为初三要体育中考的吧。但是如果就走走路完全可以全天穿板鞋的啊。
Nike 科技与设计的融合：Nike在板鞋设计中不仅注重外观，更融入了如Air Max气垫等高科技元素，增加穿着舒适度。多彩多姿的设计语言：Nike Blazer系列提供多样化的颜色选择，从经典的黑白到亮眼的红蓝渐变，满足不同消费者的需求。
阿迪达斯：顶级运动用品制造商，以三道平行间条为品牌标志，三叶草系列是其经典产品。彪马：闻名世界的体育用品品牌，嘻哈涂鸦系列广受年轻人喜爱，大型跨国公司。特步：国内运动品牌中的佼佼者，板鞋产品设计时尚，注重高科技材料运用，提升舒适度和耐用性。
彪马（PUMA）：彪马的白色板鞋以其时尚外观和创新技术著称，适合都市生活和休闲活动。以上各品牌的白色板鞋都具备良好的市场评价，在款式、舒适度和功能性上各有特点。选择适合自己的款式时，可以根据个人的穿着习惯和喜好进行挑选。此外，考虑到鞋子的适用场合和搭配需求也是重要的选购因素。
一般来说，宝宝1岁抓周时，家人都会放书本和笔，意思就是想孩子长大读书、写字，有学问一点。尤其是老一辈人，最喜欢孩子抓周时抓到书本、笔这些东西，因为这寓意宝宝长大爱学习，能成才。其实，老人有这一希望寄托也是能理解的。
抓周，又称“试周”、“试儿”、“周晬”等，即在小孩满一周岁时举行的仪式。这种习俗最早是流传于江南一带的一种占卜征兆的巫术，类似于抓阄。真正带有“试儿”意义的抓周，相传源自三国时期。孙权称帝不久，太子孙登病逝，孙权发愁其余各子结交权臣争夺嗣位。
抓周常用物品有笔墨、钱币、刀剑等，具体含义如下：书：会读书，适合做学者、专家。笔墨：会成为作家、画家。印章：有权势，会做大官。算盘／计算器：会当商人、会计师，适合从商。钱币：将来会很富有。鸡腿：有福气，表示一生将不愁吃穿。尺：将来可成为设计师、建筑师。
彩色笔：代表艺术家。碎布头/软尺：代表服装设计师。足球/羽毛球/篮球/乒乓球：代表运动员。CD/MP3：代表音乐家。1勺子/筷子：代表厨师、饭店业者。1小鞋子：代表旅行家、探险家。1相机/相片：代摄影师。1一瓶药：代表医生。1鼠标：代表IT业。
中间并列放两张方桌，上面铺上布或席 子，将准备好的抓周物品，呈半弧形摆在桌的一端，抱来宝宝放在桌的另一端让宝宝抓桌上的抓周 乐，根据所抓物品来预测宝宝的兴趣、爱好以及将来可能从事的职业。在这个过程中可以把宝宝抓 周这个具有纪念意义的整个过程，用相机或录相机记录下来。
在设计运动鞋时，可以导入绿色油漆飞溅素材，为鞋子增添动感。通过调整油漆飞溅的位置和形状，可以使鞋子看起来更具活力。条目3：玫瑰花设计凉鞋的灵感来源 一双巨大的鞋子，将喜马拉雅山踏平。这个画面描绘了一双耀眼、巨大的鞋子，给人留下深刻的印象。这种设计灵感可以应用于鞋子图案的设计，特别是凉鞋。
《辞海》对“插画”的解释是：“指插附在书刊中的图画。有的印在正文中间，有的用插页方式，对正文内容起补充说明或艺术欣赏作用。”这种解释主要是针对书籍插图作为的定义，是一种狭义的定义。
问题一：图形创意设计说明应该怎么写，需要注意什么？ 这个挺简单的。其实就像是在和客户交流思想，你用什么色调，什么模式，风格又是什么样子的，每个地方的设计理念和设计的合理化都要一一说明，用语言把你做出来的图表描述出来，让不懂和不理解的人一看就知道你要说明的是什么了。
体验在旧鞋子上创作的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。 知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西。 养成爱护环境，节约资源的环保意识。 活动资源 各色颜料、旧鞋（消毒，清洗过）、报纸、绘画笔、剪刀、彩色即时贴等。
图形创意的概念及目的 图形是经过设计以说明某种信息、思想和观念的用于传播的视觉符号。所以说：“图形”就是“设计图形”的简称。“创”就是创造、创建、开创，“意”就是主意、意念、意趣。
根据考试命题做一组基本图形元素的视觉想象 要求：黑白色表现。主题图形设计：根据考试命题，选择所做课题设计部分1的其中 一种图形想象，结合所报专业方向，运用相应的图形表现手段和 技法（两维、三维），创作有一定主题思想的图形。并撰写不少于300字的创意说明。要求：彩色表现。
图形创意的思维基础主要源于联想，这种创新的源泉推动着人类在思维的海洋中不断探索，新的发现和发明由此诞生。联想，简单来说，就是从一个事物的观念出发，引申到另一个相关事物的观念，也有人称其为“观念的联结”。
图形创意的基础是想象力和创新思维。图形创意是通过想象力和创新思维，将不同的元素组合在一起，创造出具有独特性和视觉冲击力的图形。在实际应用中，图形创意可以应用于广告、品牌设计、视觉传达等领域，以吸引人们的注意力并传达品牌或产品的信息。
图形创意的思维模式主要包括联想思维和想象思维两个方面。联想思维：通过观察一个事物，触发对其他相关事物的思考，这是将不同元素联系起来，形成新颖形象的过程。想象思维：在已有的形象基础上，通过重新组合、变形或添加新元素，创造出全新的形象。
联想思维：由一个事物想到另一个事物的思维过程，大脑中已有的表象进行连接，从而创造出新形象的过程。想象思维：在记忆表象的基础上，对已有的形象进行重新组合，从而创造出新形象的过程。当然可以。
图形创意基础 相信做过图形创意设计的小伙伴都知道，图形创造性思维的基础是联想。从形式上分为相关联想、因果联想、逆向联想。创意图形的心理基础是格式塔心理学，它的核心内容是整体大于局部之和。创意就是把图形与图形结合成一个新的整体，凸现新的含义和内容。
《图形创意与设计基础》是一部深入探讨图形创意设计思维和创作流程的教材，它在平面设计教育体系中占据重要位置。该书共分为五个章节，旨在逐步引导学生从图形设计的起源和概念开始，逐渐掌握图形设计的精髓。第一章介绍了图形的概念、历史演变以及其在现代绘画和中国文化中的角色，为后续的学习奠定了基础。